L’enseignement d’exploration « création et activités artistiques, dominante danse »

Objectifs

Cet enseignement propose aux élèves un parcours de découverte de la danse,

  • Pour développer un potentiel créatif, une sensibilité, un sens critique.
  • Pour être danseur, spectateur, chorégraphe.
  • Pour rencontrer des danseurs, des chorégraphes, des professionnels du spectacle.

Pour qui ?

  • Tous les élèves, débutants comme expérimentés dans tous styles de danse (moderne jazz, contemporain, classique, hip hop ou autre)
  • Nécessairement curieux de découvrir la danse sous toutes ses formes
  • Ouverts à l’art en général.

Inscrivez-vous si vous avez une forte motivation pour :

  • Mettre votre corps en mouvement dans différents styles de danse
  • Rencontrer des artistes.
  • Enrichir votre culture artistique en découvrant des spectacles vivants.

Même si la danse est une activité à forte connotation féminine, nous attendons autant de garçons que de filles !

Comment ?

Les séances s’articulent autour de :

  • Cours pratiques dans différents styles (techniques, ateliers chorégraphiques avec démarches de création artistique…)
  • Approche culturelle de la danse
  • Interventions d’artistes (danseurs, chorégraphes) dans différents styles de danse (danse contemporaine, classique, jazz, hip hop…), rencontres avec le milieu professionnel de la danse.
  • Sorties spectacles (plusieurs fois dans l’année en soirée)

 

Et après ?

Les élèves qui l’auront suivi en 2nde pourront opter pour n’importe quelle série de bac en 1ère.

Cet enseignement pourra se poursuivre en terminale (et en première sous réserve) par la préparation à l’épreuve art danse, option facultative au baccalauréat (coefficient 2 pour les points au-dessus de la moyenne).

Journée découverte au Prisme pour les 2nde1

La 2nde1 a été invitée par le Prisme, notre partenaire culturel à Élancourt, pour découvrir les métiers représentés dans cette salle de spectacles. Nous avons été reçus par plusieurs personnes qui nous ont expliqué les diverses fonctions et responsabilités de chacun. Une visite guidée de la salle de spectacle et de la régie haute nous ont également permis de comprendre ce lieu d’un autre point de vue.

La troupe de Jann Gallois étant en représentation le soir même, nous avons eu la chance de pouvoir les regarder s’échauffer et d’échanger avec cette danseuse chorégraphe, qui nous a accordé une dizaine de minutes. Dans la soirée, nous avons eu le plaisir d’assister au spectacle « Quintette ».

 

Projet 2nde1 : spectacle de danse au Théâtre de Saint-Quentin-en-Yvelines

« Quelque chose d’énorme, de chaotique est en train de se passer à l’échelle de la planète qui culbute dans une situation incontrôlée. » (Hofesh Shechter)

 Après avoir assisté à la représentation de Grand Finale d’Hofesh Shechter le 29 septembre, les élèves de 2.1 se sont penchés sur la dimension tragique du spectacle. Découvrez leurs travaux, cliquez dessus pour les agrandir :

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Le projet artistique 2017-2018

La nouvelle promotion de 2°1, enseignement d’exploration « Créations et pratiques artistiques » se lance dans un nouveau projet intitulé « Le costume : corps et matière, image et imaginaire » .

Cette année, le projet va se développer dans plusieurs directions : visites, spectacles nombreux, rencontres avec des artistes plasticiens et danseurs, découverte de lieux mythiques …

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