Apprendre le chinois à travers des projets créatifs

Une année scolaire s’achève, l’occasion de faire un bilan des projets réalisés avec talent par les élèves de l’option chinois. Leur créativité a été mise au service des apprentissages, les apprentissages ont stimulé leur créativité ! Voici un petit aperçu des productions des trois niveaux.

Le nouvel an chinois

La Fête du printemps (春节) a été célébrée au lycée le 23 janvier : les élèves ont décoré le hall, réalisé des affiches explicatives en bilingue, créé un quiz culturel auquel tout le monde a pu participer. Sonnerie et menu spéciaux pour l’occasion.

           

       

Origine et évolution des caractères

Les élèves de seconde ont dès septembre découvert l’écriture chinoise et ont fait un travail de recherche sur l’origine graphique de certains caractères. Leurs magnifiques affiches ont pu être admirées dans l’établissement.

 

Podcasts sur des célébrités mystère

Dans le cadre d’une séquence sur la description physique, les élèves de première ont conçu des podcasts et des affiches introduisant des célébrités mystère, sous la forme d’un « Qui est-ce ? ».

  

Projet de voyage

Les élèves de Terminale nous ont fait voyager à travers la présentation de circuits touristiques imaginés dans différentes provinces de Chine ou aires du monde chinois !

Initiation à la calligraphie

Les trois classes ont pu participer à un atelier d’initiation à la calligraphie chinoise, art exigeant nécessitant patience et pratique. Merci à Ying Xu de l’association Heyi d’être venue partager son savoir-faire.

Pour une première fois, on peut dire que les élèves ont fait preuve de talent !

Concours « Dessine-moi le chinois »

Le club Asie/Manga a organisé un concours artistique consistant en la réalisation d’une production picturale qui intègre un caractère chinois. Les participant·es ont créé de véritables œuvres !

Bravo à tout le monde pour votre investissement tout au long de l’année !

 

Mme Ma

Projet Etwinning avec les 1ères euro 2022-2023

Qu’est-ce qu’ETWINNING ? Quel est notre projet ?

Etwinning est une action européenne qui offre aux enseignants des 44 pays participants la possibilité de mener des projets d’échanges à distance avec leurs élèves à l’aide des outils numériques. Plus d’un million d’enseignants sont inscrits. Etwinning fait partie du programme européen, Erasmus+.

Le projet des élèves de section européenne (1ère A groupe de mme Hamard) s’intitule « European Sport Radio & Magazine ». Le lycée Descartes s’est associé à deux lycées en Espagne et à un lycée en Croatie. L’objectif a été de développer la culture européenne des élèves et de leur faire découvrir les pratiques et cultures sportives des uns et des autres.

 

Une collaboration sur le thème du sport

Les élèves ont d’abord fait connaissance. Ils se sont présentés, se sont questionnés, puis ils ont envoyé des vidéos de présentation de leur ville, des opportunités sportives dans la localité, de leur lycée. Des échanges par visioconférence ou session chat ont été organisés.

Ils ont ensuite mené des interviews de façon collaborative afin de créer des « radio podcasts » : professeurs d’EPS, lycéens sportifs, athlètes professionnels de chaque ville.

Le tout a été réuni dans un e-magazine.

 

Découvrez notre e-magazine ici LIEN vers le e-magazine

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Retrouvez les grandes étapes de notre année dans ce PDF : cliquez sur le lien

Le moment fort de notre année ETWINNING

Les élèves français ont eu l’occasion d’interviewer Timmy Gillion, membre de l’équipe de France de cyclisme sur piste, en pleine préparation pour les Jeux Olympiques. Timmy Gillion a effectué son année de terminale au lycée Descartes et s’entraîne quotidiennement au Vélodrome de St Quentin en Yvelines. L’interview a été traduite en anglais pour les partenaires. De la même façon, les élèves français ont découvert les champions des villes partenaires.

Voici l’interview LIEN interview Timmy GILLION

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Le projet va être soumis au jury national et européen d’évaluation en vue d’obtenir un label de qualité Etwinning.

Remerciements et félicitations aux élèves de 1ère A qui se sont investis pour mener à bien ce projet « European Sport Radio » !

Collecte de fournitures scolaires usagées

Dans le cadre des projets de recyclage, 344 kg de fournitures scolaires usagées ont été récoltés au lycée Descartes.
Plusieurs établissements nous ont rejoint et nous ont transmis leur collecte : ​
  • Le collège Philippe de Champaigne du Mesnil Saint Denis, avec 100 kg
  • L’école primaire Les Sablons de Villiers-Saint-Frédéric,  avec 8 kg
  • L’école maternelle Clara Zetkin de Guyancourt, avec 20 kg
  • L’école maternelle Paul Fort de Montigny-le-Bretonneux,  avec 10 kg
Bravo et merci aux enseignants et à leurs élèves pour leur motivation.
L’action est reconduite à la rentrée : pensez à garder vos fournitures scolaires hors d’usage et à nous les ramener par l’intermédiaire vos enfants au point recyclage dans le hall d’entrée du lycée.
Si vous êtes enseignant et que vous souhaitez rejoindre notre projet, merci de contacter Mme B. professeure de SVT.
Les recettes générées par ces collectes sont intégralement reversées à des associations qui œuvrent en faveur du développement durable et de la solidarité.

Prépa Sciences Po : les résultats

Les résultats de Sciences Po Paris comme du concours commun des IEP sont publiés sur Parcoursup.

Nous avons deux élèves admis sur les deux admissibles à Sciences Po Paris et 6 élèves admis aux IEP !

Précisons que 4 élèves sur les 6 ont été admis d’office, sans passer par la liste d’attente, faisant ainsi partie des 200 candidats sur 12 000 (soit 1,7% du total) concernés.

Alors félicitations à Corentin , Cyriaque, Lina , Émeline, Raphaël et Aurore  !

Rappelons que les 4-5 oraux blancs proposés aux deux élèves admissibles à Sciences Po Paris ont permis à ces derniers de maîtriser les codes en vue de leur oral d’admission en coopération avec d’anciens élèves désormais étudiants à Sciences Po Paris.

De plus, depuis 3 ans que les nouvelles modalités de l’oral ont été mises en place à Sciences Po Paris, nous avons eu 6 élèves admis sur 7 admissibles.

Au total, depuis 2018, date de la création de la prépa Sciences Po du lycée Descartes, nous avons eu 13 élèves admis à Sciences Po Paris et 17 aux IEP !

Bonne continuation à ces élèves méritants et courageux après une année chargée mais au dénouement heureux et porteurs des meilleures promesses d’avenir !

Développement durable – Le lycée Descartes décroche le label académique de niveau 3

Le lycée Descartes a obtenu en juin 2023 le label académique E3D de niveau 3.

Ce label, décerné par une commission académique indépendante, atteste de la démarche globale du lycée en matière de développement durable et valorise les efforts engagés par les éco-délégués et les adultes référents.

C’est l’occasion de féliciter et de remercier tous les élèves qui se sont engagés dans les nombreux projets autour du développement durable !

Plus de renseignements sur ce label sont disponibles ici.

Les élèves de l’option EDD en visite

Le 08 juin 2023, les élèves de l’option EDD (éducation au développement durable) se sont rendus au centre de tri de Thiverval-Grignon pour en savoir davantage sur le recyclage. Ils ont pu voir les déchets de la poubelle verte entrant dans le four pour incinération, mais aussi découvrir toutes les étapes de tri de nos poubelles jaunes.
L’an prochain, cette option de seconde (indépendante des éco-délégués) est consacrée au développement durable dans le cadre des Jeux olympiques. Nous programmons une visite du village olympique et des écoquartiers.
Cette option vise à faire découvrir aux élèves la démarche scientifique et expérimentale, à travers de nombreux exemples liés au développement durable et à la transition énergétique.
Une simulation de COP est également prévue à l’échelle de l’établissement, pour croiser les différentes disciplines et décortiquer les enjeux, les leviers d’action et les freins. Cette simulation fait appel à des connaissances scientifiques, mais aussi à la géographie, l’histoire, l’économie ou encore la géopolitique.

Des conseils pour l’entrée en médecine

Le 1er juin 2023, la classe de terminale spé SVT de Mme B (professeure de SVT). a pu suivre l’intervention d’un étudiant de première année de médecine (grand admis au rang de 28e/500), ancien élève du lycée Descartes. Il a su distiller de bons conseils, notamment concernant la pré-rentrée, le tutorat, les différentes méthodes de travail et les examens durant cette première année.

Nos élèves ont apprécié sa venue et nous le remercions chaleureusement.

Interview de la référente numérique du lycée par les éco-délégués

Les éco-délégués ont interviewé la professeure de mathématiques, de NSI (numérique et sciences informatiques) et référente numérique du lycée.

Leurs questions ont porté sur les liens entre les usages du numérique et le développement durable, et notamment la notion de sobriété numérique.

Retrouvez la transcription de l’interview en suivant ce lien.

Un grand merci à Mme B. pour son éclairage, ainsi qu’à Cyriaque, Aurore et Naëlia pour la réalisation de l’interview !

Etude sur les perturbateurs endocriniens

Le lycée Descartes participe à une étude sur les perturbateurs endocriniens. L’étude est pilotée par le Réseau Environnement Santé, en partenariat avec la Région Ile-de-France.

  • 82 élèves, de la seconde à la terminale, bénéficient de conférences et d’explications scientifiques.
  • 20 élèves participent à l’expérience bracelets : port durant une semaine d’un bracelet en silicone, analyse des données en laboratoire pour mesurer l’exposition aux perturbateurs endocriniens, et restitution des résultats.